📋 สถานศึกษา
นักเรียนทุกระดับชั้น ปีงบ 2569 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
โครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตจริง
🛡 ข้อมูลหน่วยงาน ชื่อบุคคล และตัวเลขจริงของเจ้าของเดิม ถูกล้างออกจากหน้านี้และไฟล์ที่นำไปพัฒนาต่อเสมอ
👁 โครงเนื้อหาโครงการ
หลักการและเหตุผล (ย่อ)สถานศึกษามุ่งพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยจากการวิเคราะห์บริบทเชิงระบบพบประเด็นพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลชั้นเรียนสะท้อนว่าผู้เรียนรู้คำศัพท์และไวยากรณ์แต่ยังขาดความมั่นใจและโอกาสสื่อสารจริง ซึ่งส่งผลต่อการสื่อสาร การเรียนต่อ และการเข้าถึงความรู้สากล จึงจัดทำโครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตจริง เพื่อดำเนินงานอย่างเป็นระบบบนฐานข้อมูลจริง ใช้กร…
วัตถุประสงค์- เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะด้านภาษาอังกฤษเพื่อการฟัง พูด อ่าน เขียน และการสื่อสารในสถานการณ์จริงของกลุ่มเป้าหมายตามข้อมูลฐาน
- เพื่อจัดระบบกิจกรรมและสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนภาษาอังกฤษเพื่อการฟัง พูด อ่าน เขียน และการสื่อสารในสถานการณ์จริงอย่างต่อเนื่อง
- เพื่อประเมินผลและใช้ข้อมูลปรับปรุงการดำเนินงานด้านภาษาอังกฤษเพื่อการฟัง พูด อ่าน เขียน และการสื่อสารในสถานการณ์จริงของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดความสำเร็จ- กลุ่มเป้าหมายไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 เข้าร่วมกิจกรรมตามแผน
- ผู้เข้าร่วมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีผลประเมินด้านภาษาอังกฤษเพื่อการฟัง พูด อ่าน เขียน และการสื่อสารในสถานการณ์จริงหลังดำเนินงานสูงกว่าข้อมูลฐาน
- ผลงานหรือภารกิจสำคัญของโครงการสำเร็จไม่น้อยกว่าร้อยละ 90
- ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจเฉลี่ยไม่น้อยกว่า 4.00 จาก 5.00
วิธีดำเนินงาน (ย่อ)1. PLAN: วิเคราะห์ข้อมูลฐาน/ความต้องการ แต่งตั้งคณะทำงาน กำหนดตัวชี้วัด แผนกิจกรรม งบประมาณ และมาตรการคุ้มครองความปลอดภัย
2. DO: วิเคราะห์ข้อมูลฐานและออกแบบกิจกรรมด้านภาษาอังกฤษเพื่อการฟัง พูด อ่าน เขียน และการสื่อสารในสถานการณ์จริง ดำเนินกิจกรรม English Camp และฐานสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน จัดการเรียนรู้/ฝึกปฏิบัติ การ…
กำหนดการ (ตัวอย่าง)08.30-09.00 | ลงทะเบียน ชี้แจงวัตถุประสงค์ และประเมินข้อมูลฐาน
09.00-10.30 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 1: English Camp และฐานสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน
10.30-10.45 | พัก
10.45-12.00 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 2: การนำเสนอ โครงงาน และแลกเปลี่ยนกับเจ้าของภาษา/ครูผู้เชี่ยวชาญ
13.00-14.30 | ฝึกปฏิบัติ/ดำเนินงานตามภารก…
… นำไปพัฒนาต่อ = ได้โครงครบทุกช่อง กรอกข้อมูลหน่วยงานของคุณ แล้วดาวน์โหลดเอกสารได้ครบ 31 ชิ้น