📋 สถานศึกษา
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีงบ 2569 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
โครงการส่งเสริม STEM/STEAM Coding ปัญญาประดิษฐ์ และความฉลาดรู้ดิจิทัล
🛡 ข้อมูลหน่วยงาน ชื่อบุคคล และตัวเลขจริงของเจ้าของเดิม ถูกล้างออกจากหน้านี้และไฟล์ที่นำไปพัฒนาต่อเสมอ
👁 โครงเนื้อหาโครงการ
หลักการและเหตุผล (ย่อ)สถานศึกษามุ่งพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยจากการวิเคราะห์บริบทเชิงระบบพบประเด็นพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนมีโอกาสใช้เทคโนโลยีเพิ่มขึ้นแต่ยังต้องพัฒนาการคิดเชิงคำนวณ การตรวจสอบข้อมูล อคติของระบบ และจริยธรรมการใช้ AI ซึ่งส่งผลต่อความพร้อมต่อการทำงานและการเป็นพลเมืองดิจิทัลที่ปลอดภัย จึงจัดทำโครงการส่งเสริม STEM/STEAM Coding ปัญญาประดิษฐ์ และความฉลาดรู้ดิจิทัล …
วัตถุประสงค์- เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะด้านSTEM/STEAM Coding ปัญญาประดิษฐ์ และความฉลาดรู้ดิจิทัลอย่างรับผิดชอบของกลุ่มเป้าหมายตามข้อมูลฐาน
- เพื่อจัดระบบกิจกรรมและสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนSTEM/STEAM Coding ปัญญาประดิษฐ์ และความฉลาดรู้ดิจิทัลอย่างรับผิดชอบอย่างต่อเนื่อง
- เพื่อประเมินผลและใช้ข้อมูลปรับปรุงการดำเนินงานด้านSTEM/STEAM Coding ปัญญาประดิษฐ์ และความฉลาดรู้ดิจิทัลอย่างรับผิดชอบของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดความสำเร็จ- กลุ่มเป้าหมายไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 เข้าร่วมกิจกรรมตามแผน
- ผู้เข้าร่วมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีผลประเมินด้านSTEM/STEAM Coding ปัญญาประดิษฐ์ และความฉลาดรู้ดิจิทัลอย่างรับผิดชอบหลังดำเนินงานสูงกว่าข้อมูลฐาน
- ผลงานหรือภารกิจสำคัญของโครงการสำเร็จไม่น้อยกว่าร้อยละ 90
- ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจเฉลี่ยไม่น้อยกว่า 4.00 จาก 5.00
วิธีดำเนินงาน (ย่อ)1. PLAN: วิเคราะห์ข้อมูลฐาน/ความต้องการ แต่งตั้งคณะทำงาน กำหนดตัวชี้วัด แผนกิจกรรม งบประมาณ และมาตรการคุ้มครองความปลอดภัย
2. DO: วิเคราะห์ข้อมูลฐานและออกแบบกิจกรรมด้านSTEM/STEAM Coding ปัญญาประดิษฐ์ และความฉลาดรู้ดิจิทัลอย่างรับผิดชอบ ดำเนินกิจกรรม ทดลองวิทยาศาสตร์ ออกแบบเชิงวิศวกรรม และ Coding จัดการเรียนรู้/ฝึกปฏิบัต…
กำหนดการ (ตัวอย่าง)08.30-09.00 | ลงทะเบียน ชี้แจงวัตถุประสงค์ และประเมินข้อมูลฐาน
09.00-10.30 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 1: ทดลองวิทยาศาสตร์ ออกแบบเชิงวิศวกรรม และ Coding
10.30-10.45 | พัก
10.45-12.00 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 2: สร้างชิ้นงานด้วย AI อย่างโปร่งใสพร้อมตรวจสอบแหล่งข้อมูล
13.00-14.30 | ฝึกปฏิบัติ/ดำเนินงานตามภารกิจแ…
… นำไปพัฒนาต่อ = ได้โครงครบทุกช่อง กรอกข้อมูลหน่วยงานของคุณ แล้วดาวน์โหลดเอกสารได้ครบ 31 ชิ้น